연우상담센터 소개

학습상담 LEARNING COUNSELING

대개의 학습 상의 어려움을 겪고 있는 학생 혹은 성인은 정상적인 지적 능력과 학업을 올바로 할 수 있는 잠재력을 지니고 있습니다. 그러나 학습동기의 부재, 부적절한 학습전략, 심리적인 문제, 환경 및 관계 상의 문제 등으로 본인의 기대에 못 미치는 학업성취를 보일 수 있습니다. 학습상담은 이러한 학습자들에게 자발적인 학습의지를 가지고 효율적인 학습이 이루어질 수 있는 것을 목적으로 합니다. 학습 상의 문제는 단순히 학습만의 문제라기 보다 학습자가 가지는 삶의 태도와 관련 있을 수 있습니다.

그렇기 때문에, 이 문제에 대한 해결은 단순히 학습기술을 전달하는 것을 넘어서 인지적인 접근 뿐 아니라 정서의 안정, 행동의 변화 등 다양한 관점에서 접근하여 문제의 원인을 분석하고 학습자 자신이 주도적으로 문제를 해결할 수 있도록 하여 문제상황의 근원을 다루는 것이어야 합니다. 이를 위하여 개개인이 가지는 성격적인 특성과 이 특성에서 기인하는 장점을 인식하는 것은 자존감 향상과 학습목표 수립의 계기가 되며, 근본적으로 자기주도적인 학습이 가능하도록 학습의 동기를 이끌어냅니다. 또한 학습자의 특성을 부모 및 주변 사람들에게 이해시켜 적절한 학습 및 생활지도를 할 수 있도록 합니다.

세부상담영역

학습동기
학습자의 의욕 및 동기 부족으로 인해 단계별 학업의 장면에서 어려움을 겪거나 이를 해결하기 위한 방법등을 접근합니다.
학습전략
개인별 성격 특성에 따른 학습전략과 기술을 탐색하고 현재 잘되고 있는 부분과 미흡하거나 부족한 부분에 대한 전략과 태도변화를 접근합니다.
시험불안 및 학업스트레스
학업으로 인한 과도한 부담과 스트레스로 인해 야기되는 주의 집중의 어려움 또는 이전 장면에서의 좌절이나 실패로 인한 시험불안 등의 문제를 해결하기 위해 접근합니다.
학습능력향상과 성장
개인이 가지고 있는 잠재력과 고유한 특성을 분석하고 진단하여 스스로가 자기 계발에 힘쓰도록 성장하며 학습자를 둘러싼 주변 양육자나 교육자의 역할과 방향을 접근합니다.

대상

  • 학습동기가 부족하여 공부에 대한 회의 및 의문을 품고 있거나, 학습 자체에 반감을 가지고 있는 학생
  • 자신에게 맞지 않는 학습방법으로 비효율적인 학업수행을 보이고, 그로 인해 학업효능감도 낮아진 학생
  • 학습장면 외의 사건이나 고민으로 학업에 집중하지 못하고 심리적으로 어려움을 겪고 있는 학생
  • 편협한 관심과 흥미로 자신이 가지고 있는 잠재력 보다 훨씬 낮은 학업성취를 보이고 있는 학생
  • 학습과 관련한 장면에서 부모 및 교사와 갈등을 보이거나 학업 외적인 관심으로 학습이 원할하지 않은 학생